KOOLI JUHTIMINE JA STRUKTUUR
Kooli nõukogu
(1) Kooli nõukogu suunab kooli tegevust ja võtab seisukoha kooli arengu, vara, eelarve ja juhtimisega seotud küsimustes.
(2) Kooli nõukogu moodustab haridus- ja teadusminister või tema volitatud esindaja kolmeks aastaks.
(3) Kooli nõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.
Kooli nõukogu ülesanded
(1) Kooli nõukogu:
-
osaleb kooli arengukava koostamises, kooskõlastab ja edastab selle Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole kinnitamiseks;
-
kontrollib kooli arengukava täitmist;
-
kooskõlastab kooli aasta tegevusplaani ja kontrollib selle täitmist;
-
kooskõlastab riikliku koolitustellimuse kujundamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole esitatavad andmed koolitusvõimaluste kohta;
-
kooskõlastab kooli eelarve jaotuse kuluartiklite lõikes;
-
kooskõlastab kooli õppekorralduseeskirja ja kontrollib selle täitmist;
-
kooskõlastab kooli palgajuhendi ning kontrollib selle täitmist;
-
annab hinnangu kooli majandusaasta aruandele ja esitab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile või tema volitatud isikule;
-
esitab nõukogu tegevuse aastaaruande Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole;
-
kuulab ära õppeaasta praktikakorralduse aruande;
-
osaleb direktori vabale ametikohale korraldatava konkursi läbiviimiseks moodustatud konkursikomisjoni töös;
-
teeb ettepaneku kooli direktori premeerimiseks või karistamiseks;
-
hindab kooli õppe- ja kasvatustöö korraldust, kooli juhtimist, rahade kasutamise õiguspärasust ning otstarbekust, õppe- ja olmekeskkonna ning õppe korraldamiseks antud vara seisundit ning teeb direktorile sellekohaseid ettepanekuid;
-
teeb Haridus- ja Teadusministeeriumile või Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole ettepanekuid kooli tegevuse, arengu, vara, eelarve, juhtimise ja põhimääruse muutmisega seotud küsimustes;
-
täidab teisi kutseõppeasutuse seadusest, teiste seaduste ja nende alusel väljaantud õigusaktidest ning käesolevast põhikirjast tulenevaid ülesandeid.
(2) Kui kooli nõukogu ei kooskõlasta otsuse eelnõu, siis vaatab eelnõu ettevalmistaja selle üle ning esitab selle teistkordselt kooli nõukogule. Teistkordse kooskõlastamata jätmise korral edastab kooli nõukogu eelnõu koos kooskõlastamata jätmise põhjendustega otsustamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumile ning teadmiseks Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole ja kutseõppeasutuse seaduse § 27 lõikes 2 nimetatud kooli nõukogu liikmed määranud isikutele.
(3) Kooli nõukogul on õigus saada kooli direktorilt, Haridus- ja Teadusministeeriumilt ning Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroolt käesolevas põhimääruses ning kutseõppeasutuse seaduses sisalduvate ülesannete täitmiseks asjakohast teavet.
Kooli direktor
(1) Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö.
(2) Kooli direktor:
-
esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele;
-
juhatab kooli õppenõukogu;
-
tagab kooli sisekontrollisüsteemi väljaarendamise ja siseauditi perioodilise korraldamise;
-
kinnitab kooli koosseisunimestiku ja otsustab personali vajaduse;
-
on tööandjaks personalile, kinnitab käskkirjaga nende ametijuhendid;
-
tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu otsuste täitmise;
-
määrab kindlaks direktori asendamise korra;
-
kinnitab käskkirjaga kooli asjaajamise, sisekorra ja õppekorralduse eeskirjad ning muud töökorralduslikud dokumendid;
-
tagab kooli eelarveprojekti koostamise ja eelarve täitmise;
-
kehtestab õpilaskodu kohamaksu ja kooli põhitegevusega seotud tasuliste teenuste hinnad;
-
tagab seadusega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;
-
esitab Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente;
-
lahendab teisi talle antud küsimusi.
(3) Direktor annab välja käskkirju.
(4) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.
(5) Direktoriga sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroo juhataja.
(6) Direktoriga sõlmitakse tööleping konkursil väljakuulutatud tähtajaks, kuid mitte kauemaks kui viieks aastaks.
(7) Direktor annab oma tegevusest aru kooli nõukogule, haridus- ja teadusministrile ning Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroo juhatajale.
(8) Direktor kannab oma pädevuse piires vastutust kooli põhimääruselisele vastava tegevuse, üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase kasutamise eest.
Õppenõukogu
(1) Koolil on õppenõukogu, kelle ülesandeks on kooli õppetegevusega seotud küsimuste lahendamine.
(2) Õppenõukogu liikmeteks on kooli pedagoogid.
(3) Kooli direktor kinnitab õppenõukogu koosseisu nimeliselt iga uue õppeaasta alguses ning teeb vajaduse korral õppeaasta jooksul selles muudatusi.
Õppenõukogu ülesanded
Õppenõukogu:
-
arutab kooli õppe- ja kasvatustöö arendamisega seotud küsimusi, õppe- ja kasvatustöö eesmärke ja ülesandeid ning võtab vastu sellekohaseid otsuseid;
-
analüüsib õppe- ja kasvatustööd, pedagoogide enesetäiendamist ning annab hinnangu selle tulemuslikkusele ja pakub välja meetmeid kooli töö parandamiseks ja täiustamiseks;
-
arutab õppekavade rakendamise ja õppepraktika korraldamisega seotud küsimusi ja võtab vastu sellekohaseid otsuseid;
-
arutab ja teeb ettepanekuid koolikorralduse ja sisekorra küsimustes;
-
valib oma liikmetest õppeosakonna nõukogu, mille ülesanded sätestatakse õppekorralduse eeskirjades.
Õppenõukogu töökord
(1) Õppenõukogu töövorm on koosolek, mis protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija.
(2) Õppenõukogu kutsutakse kokku vastavalt vajadusele, kuid mitte harvem kui kaks korda õppeaastas. Õppenõukogu kutsutakse kokku ka vähemalt 1/3 nõukogu liikmete kirjalikul nõudmisel.
(3) Õppenõukogu kutsub kokku ja õppenõukogu tööd juhatab kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik.
(4) Õppenõukogu on otsustusvõimeline, kui kohal on vähemalt 2/3 õppenõukogu liikmetest.
(5) Õppenõukogu otsus on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle poole koosolekul osalejatest. Häälte võrdsel jagunemisel otsustab koosoleku juhataja hääl.
Komisjonid
Õppe-kasvatustöö ning muude kooli ülesannete paremaks täitmiseks moodustab kooli direktor vajadusel oma käskkirjaga komisjone.
Kooli struktuuriüksused
(1) Kooli struktuuriüksused on:
-
juhtkond;
-
õppeosakond;
-
majandusosakond;
-
õpilaskodu;
-
kantselei- ja personalitalitus;
-
infotehnoloogia tugitalitus;
-
arendustalitus;
-
raamatupidamine.
(2) Kooli juhtkonna:
-
moodustavad kooli direktor, õppedirektor, haldusdirektor ning osakondade ja talituste juhatajad;
-
juhtkonna põhiülesandeks on nõu andmine kooli direktorile juhtimisega seotud küsimustes.
-
juhtkonna töövorm on koosolek.
(3) Kooli õppeosakond kuulub õppedirektori haldusalasse ja selle põhiülesanded on:
-
õppeprotsessi vahetu korraldamine, samuti suunamine, analüüsimine ja hindamine;
-
õppekava arendus;
-
õppevahendite planeerimine ja kasutamise optimeerimine;
-
õppepraktika korraldamine;
-
pedagoogide täienduskoolituse planeerimine;
-
koostöö korraldamine teiste õppeasutustega;
-
aine- ja huvialaringide juhendamine;
-
ümber- ja täiendõppe, täiskasvanute tööalase koolituse ja kutsealase eelkoolituse korraldamine;
-
õppimisvõimaluste tutvustamine ja kutsenõustamine;
-
õpilaste ja nende organisatsioonide juhendamine ning nõustamine;
-
rühma- ja koolivälise huvitegevuse korraldamine.
(4) Majandusosakond kuulub haldusdirektori haldusalasse ja selle põhiülesanded on:
-
õppetööks vajalike materiaalsete tingimuste loomine;
-
kooli kasutuses oleva riigivara korrashoiu ning säilitamise tagamine.
(5) Õpilaskodu kuulub haldusdirektori haldusalasse ja selle põhiülesanded on väljastpoolt Tallinna elavate õpilaste majutamine ja nõutavate olmetingimuste tagamine.
(6) Kantselei- ja personalitalitus kuulub haldusdirektori haldusalasse ja selle põhiülesanded on:
-
kooli asjaajamise korraldamine;
-
personaliarvestus;
-
õpilaste arvestuse pidamine.
(7) Infotehnoloogia tugitalitus kuulub haldusdirektori haldusalasse ja selle põhiüleanded on:
-
kooli arvutipargi ja võrgu töökorras hoidmine ja arendamine;
-
arvutikasutajate toetamine nõu andmisega;
(8) Arendustalitus kuulub õppedirektori haldusalasse ja selle põhiülesanded on:
-
kooli arengu kavandamine;
-
sisehindamise ja siseauditi korraldamine;
-
kvaliteedijuhtimine.
(9) Raamatupidamine kuulub haldusdirektori haldusalasse ja selle põhiülesanded on:
-
kooli raamatupidamise ja finantstegevuse tagamine vastavalt õigusaktidele ja kooli raamatupidamise sise-eeskirjale;
